基于六网融通的泛在学习模式构建——以职场写作课程为例

作者：邹莉; 疏凤芳; 刘江山

来源：应用写作, 2019, (01): 40-43.

<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要"大力发展现代远程教育""办好开放大学"。转型期的广播电视大学在信息化引领教育教学改革方面做了大量探索和实践,取得了一定成效,但仍然存在一些问题,主要表现在:其面向职业岗位教育的特性还不够彰显,信息技术与教育教学的融合不够深入,适应学习型社会需要的以学习者为中心的新型学习模式亟待构建。就职场写作课教学来看,作为一门应用广

• 单位
  武汉软件工程职业学院