在高中数学教学中,教师在努力提升学生自身核心素养的过程中应该发挥关键作用,教师需不断探索更好的教育方式帮助学生理解高中数学的内涵。在基于初中以人为本的教学观念,将实践教学的核心素养逐渐融入到现代的数学教学过程中,教师需适当运用有效的多媒体教学方式以及自身的教学经验,提高学生数学学习质量。