摘要

当前随着世界能源问题日益突出,培养新型能源动力人才迫在眉睫,要想有效强化人才培养,满足社会发展实际需要,首先要从教材改革入手,通过能源动力类教材体系的构建与创新,转变教学思维,优化教学手段,让能源动力类学生在知识学习和实践探究等方面得到双向的提升,为能源动力发展提供人才保障。