[目的/意义]高校落实网络安全等级保护工作，可以提高信息化建设水平，保障网络安全。[方法/过程]以复旦大学等级保护工作为背景，对高校信息化建设中网络安全等级保护工作中存在的问题进行分析，提出了推进网络安全等级保护工作的方法，并通过实践完成了信息资产的全面定级和建立了等级保护常态化管理机制。[结果/结论]推进了网络安全等级保护工作方法可行性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
