培养学生核心素养是目前教育发展的要求,高中生物教师正致力从不同角度探索具体的教学策略,其中,从模型构建的角度尝试开展生物教学是一种不错的方法,可降低学生学习难度并优化学生的学习方法,以提升学生的学科素养。