复学后学生心理“复位”的有效干预

作者：俞彬彬; 董文华

来源：中小学心理健康教育, 2020, (16): 60-62.

• 疫情
• 复学
• 心理干预

随着全国疫情得到有效控制,许多省份的中小学陆续开学。从"居家"转至"教室",学生一方面要面对疫情所带来的心理冲击,另一方面要应对返校复学后的适应问题和多种压力。如何做好返校复学后学生的心理疏导尤为重要。以本校复学心理防疫工作为例,通过多项举措,努力实现对复学后学生心理"复位"的有效干预。