以言促思——谈低年级学生数学语言表达能力的培养

作者：尤立

来源：华夏教师, 2019, (24): 16.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.24.013

• 数学语言
• 表达能力

数学是思维的体操,语言是思维的载体和外在表现形式。培养学生数学语言表达能力能促进学生数学素养的成长。根据低年级学生的身心特点,结合自己的教学实践探索,本文对低年级数学语言表达能力的培养进行了研究。