摘要

从阐述高校军事理论课的特点出发,针对当前高校军事理论课课程思政存在的问题,为促进军事理论课真正贯彻课程思政理念,提出"一遵循、二贯穿、四抓手、六协同"军事理论课课程思政教学体系,并深入分析其基本内涵。