谈医学遗传学教学中情感、态度与价值观的培养

作者：张慧霞

来源：柳州医学, 2009, 22(02): 127-128.

• 医学遗传学
• 情感
• 态度
• 价值观

情感、态度与价值观的培养是目前教育课程改革的三维目标之一。本文主要阐述了作者在医学遗传学教学中根据课程特点、结合教学内容对学生情感、态度与价值观培养的实施策略。