小学高年级学生英语语篇阅读能力培养

作者：韦艳花

来源：英语画刊(高级版), 2019, (23): 56.

<正>在小学英语语篇阅读教学的过程中,大部分的英语教师都将教材中的语篇作为了英语知识学习的载体,利用语篇为学生讲解其中的知识点,仅仅强调对学生单词、短语及语法的掌握。但是学生并不了解整个语篇讲述了什么内容,表达了什么的含义,对于小学高年结的学生来说,英语教师在教学的过程中不仅仅是要让学生掌握英语的知识点,更重要的是要培养学生对英语语篇的阅读能力,培养学生对英语的认知能力与综合素养。一、通过语篇中的关键词与重要信息的关注把握语篇的含义

• 单位
  广西科技大学