摘要

<正>近年来,我国的信息技术突飞猛进,互联网在我们的日常生活中已不可或缺。在这种大背景下,小学数学教学也逐渐走上了信息化道路。微课作为一种新颖的学习方式,对激发小学生的数学学习兴趣、加深小学生对数学知识的理解有十分积极的作用。但是,仍然有不少小学在微课运用方面存在诸多问题。我着力在小学数学课堂教学中运用微课,力图为上述问题的良好解决提供有效策略。