优化课堂教学 发挥课堂魅力

作者：金舒婷

来源：科教文汇, 2018, (27): 136-157.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.09.061

• 课堂教学
• 优化策略
• 课堂魅力

课堂教学效率的提高,需要结合新的教学理念,探索科学、合理、有效的优化策略,实现课堂效益的最大化。本文结合教学实践,从创设问题情境、突出学生活动、关注师生动态生成、教学贴近生活、学生交流评价、建立师生关系等六个方面阐述初中科学课堂教学的优化策略。