基于核心素养的通用技术情境教学法的探究

作者：周建林

来源：新课程导学, 2019, S2: 66.

• 核心素养
• 通用技术
• 情境教学

通用技术是一门集科学性与实践性于一体的学科。随着教育的改革,培养学生的学科核心素养是所有学科教育的一致目标。怎样提升高中学生的通用技术学科核心素养呢?这是每一位通用技术教师值得思考的问题。本文笔者以情境教学的方法为切入点,分析了目前通用技术情境教学所面临的一些问题和相应的解决措施,具体谈谈如何使用情境教学法提升学生的通用技术核心素养。