基于学业水平考试的中职语文教学探讨

作者：苏永智

来源：现代职业教育, 2019, (04): 58-59.

• 学业水平测试
• 中职语文教学
• 问题
• 应对策略

自2019年起,福建省全面启动中等职业学校学生学业水平测试。学业水平测试的推行不仅能提高中职课程的管理水平和教学质量,还有利于中职学生素质的全面发展,完善人才选拔体系。然而,在学业水平测试实施过程中,还存在着一些难题。针对这些难题,中职语文教师应该进行积极思考,采取行之有效的应对策略,既要让大部分学生能够通过学业水平测试,又要在一定程度上提升学生的人文素养和职业素养,将学生培养成适应新时代的高素养接班人。