数学教育应该加强数学与哲学的联系

作者：胡吉振; 潘家乐; 金璐瑶; 胡典顺; 周东明

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2022, (12): 10-14.

• 抽象
• 哲学
• 数学
• 批判
• 反思
• 质疑

从数学、哲学两门学科的发展史,从数学、哲学都具有高度的抽象性,从哲学具有批判、反思和质疑的精神,而数学教育也需要这三种精神的视角来讲,都应该加强数学与哲学的联系,如何加强数学与哲学的联系是值得关注的教育问题.

• 单位
  华中师范大学; 丽水学院; 教育学院