浅谈小学科普文的教学现状与教学策略

作者：崔俊梅

来源：课外语文, 2020, (06): 45-46.

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• 教学策略

本文论述了当前小学语文教材中科普文教学存在的问题,然后从教师的角度分析了产生该问题的主要原因,最后结合自己多年的教学实践经验,提出了改进科普文教学的建议,供同行教师和小学语文教材研究工作者参考。