初中语文课外阅读小组合作方法的新尝试

作者：陈惠

来源：新教育, 2020, (17): 95.

<正>课堂阅读的延续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。笔者在长期的课外阅读教学实践中,在小组合作方法上进行了一些新的尝试,有效地激发了学生的阅读兴趣,较大地提升了学生的阅读效果。一、"齐"动手,加深阅读记忆从脑的结构来看,人的大脑皮层的各种感觉和运动部位中,管手的部位所占面积很大,所以动手操作能使大脑更好地训练,可以充分调动学生的感官参与,帮助学生更好地建立起表象思维,使得书本内容变得生动,从而更有利于知识的消化和吸收。