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摘要
艺术作为一种独特的文化形态或文化现象,在整个人类文化大系统中占有极其重要的地位。艺术的起源同人类文化的起源一样古老,从那时起艺术作为文化的独特组成部分,就始终参与和推动着人类文化的历史发展进程,体现和反映出人类文化的各个历史发展阶段。提升教师的艺术素养必须从提升文化素养做起。另外,教师较高的文化素养有利于对艺术的整体把握,有利于对艺术的时代特征进行正确的阐释和评价,更有利于对艺术的正确解读以及设计思想和设计观念的理论概括与升华。同时,教师文化素养的提升,能促进教师身心和谐发展。通过长期有效的艺术熏陶,可以提高教师的情趣、品味、境界,培养教师乐观、豁达、宽容的人文精神。艺术创作是创作主体与客观世...
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