在小学数学教学中如何促进学生深度思考

作者：赵新红

来源：数学大世界(上旬), 2021, (06): 33.

• 深度思考
• 小学数学
• 教学方法

新课程改革实施到现阶段,越来越多的小学数学教师达成共识,提高了对培养学生深度思考能力的重视程度,以提升学生自主学习能力,使其全方位认识和掌握数学这门学科。本文以营造教学情境、理实结合教学、反思与评价为切入点,浅谈了小学数学教学中促进学生深度思考的方法。