浅议如何具化历史核心素养，优化初中历史课堂教学

作者：戴玲君

来源：当代家庭教育, 2020, (16): 90.

• 初中历史
• 核心素养
• 课堂教学

近些年来,我国教育事业发展取得显著成果,历史学科教学作为重要基础课程,也是新课改的重点学科。通过开展历史学科教学,具化历史核心素养,不仅有助于培养学生的历史观,而且有助于学生学会运用历史视角思考问题,看待历史事件,不断增强其综合素养,同时也有助于学生运用历史观点,分析指导自身的行为,进而实现更好的成长和发展。