核心素养视域下的外国文学作品整本书阅读——以《红与黑》为例

作者：高彤彤; 曹思哲

来源：课程教材教学研究(中教研究), 2019, Z5: 9-11.

<正>"整本书阅读与研讨"是《普通高中语文课程标准(2017年版)》中贯穿于必修、选修、选择性必修三类课程的任务群之一,对学生语文学科核心素养的培育有重要的意义。《课标》在"课程内容"部分将"整本书阅读与研讨"放在18个语文学习任务群首位,并详细列出了学习目标与内容以及教学提示。"旨在引导学生通过阅读整本书,拓展阅读视野,建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,提升阅读鉴赏能力,养成良好的阅读习

• 单位
  太原师范学院