陶行知先生提出的"教学做合一"的理念与如今的教育理念不谋而合,当前,随着教育改革的推进,在数学教育中更加提倡数学不是一门脱离实际的学问,而是应当从实际出发,从生活中去学习数学。本文对"教学做合一"在农村小学数学"活动"中的实践与运用进行思考,提出一些相关的建议与策略,以期构建起有效的农村小学数学"活动"课堂。
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