谈加强小组合作学习建构小学语文高效课堂

作者：史登贤

来源：当代家庭教育, 2020, (05): 76.

• 小组合作学习
• 小学语文
• 高效课堂

随着新课改的推进,自主合作探究的学习方式在当前小学教学中得到了广泛的应用,也取得了一定的成效,但在实际运用中,仍然存在着一些不足。小组合作学习是构建高效课堂的基础,是培养学生学习意识和提高学习能力的有效保障。因此,小学语文教师要努力激发学生学习的主动性,鼓励学生积极的进行小组合作学习,并且为学生提供开展小组合作学习的平台和空间,从而有效的提高语文课堂教学的有效性,使学生的综合素养可以全面的发展。