摘要

<正>项目式学习是一种促进学生深度探究,从而发展学生思维的教学模式,在提高学生综合素养、教师教学能力方面发挥着重要作用。本文以译林版初中英语“friend”写作主题为例,对项目式学习进行了教学设计。项目选择译林版初中英语八年级上册Friends这一单元主要围绕“朋友”话题展开,内容贴近学生的生活,可以有效调动学生的生活经验,具有可操作性,适合采取项目式学习方式。学生已经在小学英语学习中积累了人物描写的单词、词组,所以教师将项目主题设计为:My best friend。