本文从课程设置、课程任务、教学方法、教学特色几个方面探讨建筑、室内一同进行设计的教学实践安排,并进一步从培养学生整体性设计思维、从更微观的角度理解建筑空间和建筑功能、加深对建筑材料和建筑构造的认识和理解、提高关于各种建筑设备的知识能力,这四个方面阐述建筑、室内一体设计,旨在提升学生的学习能力。
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