在“互联网+”时代，为了提高学前教育专业的教学质量与效率，深入探索“互联网+”对学前教育专业教育的影响，全面分析“互联网+”背景下学前教育专业文化教育资源智能化建设的必要性，提出了学前教育专业文化教育资源的智能化建设策略与路径：建立基于互联网技术的文化教育资源共享库、设计学前教育专业文化教育资源的个性化推荐机制、构建数字智能化的综合考核评估体系，为社会培养出具有学前教育专业素养、互联网技术思维能力的综合型学前教育专业人才。
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