对中国首轮终身教育体系构建改革试点项目成效的考察有助于进一步推动与完善我国终身教育体系的构建。本研究采用定量与定性相结合对学习型城市建设试点项目进行实证分析,发现:学习型城市建设在终身教育体系构建方面显示出巨大的优势,是一种最有利于充分发挥党的领导和社会主义制度优越性的教育实践形式,也是最适合中国用以推进终身教育的一种策略;学习型城市建设的中国探索,开创了远远超出想象和预期的本土理论新元素,对新时代构建服务全民终身学习体系的重要价值凸显,亟待引起重视和系统的研究关注。
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