依托校本研修平台提升教师专业化水平

作者：冯玉芬

来源：广西教育, 2019, (37): 57-58.

• 校本研修
• 教师专业化
• 培训手段
• 教学测评
• 研修制度
• 学生视角

本文论述构筑校本研修平台,提升教师专业化水平的策略:借助网络研修平台,实现培训手段多样化;优化校本研修内容,加强教学测评指导;完善校本研修制度,提高教师专业化水平;从学生视角出发,完善校本研修平台。