高等教育英语教材改革在很大程度上开始注重对英语学习者听、说、读、写、译等各项技能的培养,推出了相关的配套教材。许多高等院校也为大学生开设了一些英语后续课程和选修课程,旨在培养英语学习者的英语实际运用能力。但英语教学学时的压缩,对教材的使用和教学方法运用提出了新的要求。该文从理论和实践的角度,提出了基于模块的英语基础技能综合训练教学模式,以期提高英语学习者参与英语综合能力训练的广度、深度和积极性。
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