健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用

作者：赵彩云

来源：临床医药文献电子杂志, 2018, 5(46): 102.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2018.46.079

• 健康教育
• 临床护理路径
• 糖尿病
• 护理干预
• 应用价值

目的研究健康教育临床护理路径在糖尿病护理干预中的应用价值。方法选择来我院就医的糖尿病患者(98例、2016年11月22日到2017年11月11日),通过就诊顺序单双号分组(分2组)。分别给予基础性护理干预、健康教育临床护理路径干预,对比2组疾病情况了解评分、用药方法知晓评分、血糖情况。结果观察组疾病情况了解评分为(92.36±4.44)分、用药方法知晓评分为(94.56±2.22)分、空腹血糖为(5.35±0.54)mmol/L、餐后2小时血糖情况为(6.44±0.58)mmol/L,数据明显优于对照组,P<0.05。结论健康教育临床护理路径在糖尿病护理干预中具有一定应用效果,可推广。

• 单位
  内蒙古包钢医院