摘要

文章基于“双师型”教师的定义和要求,首先阐述了地方医科院校口腔医学专业“双师型”教师队伍建设的必要性,然后分析了地方医科院校口腔医学专业“双师型”教师队伍建设面临的困境,接着提出了地方医科院校口腔医学专业“双师型”教师队伍建设路径,最后论述了地方医科院校口腔医学专业“双师型”教师队伍建设的成效。

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