<正>高中数学知识具有较强的抽象性与逻辑性,要求学生必须具有较强的抽象思维和逻辑思维能力.随着新课改的不断推进,教师要不断地更新教学观念,创新教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和数学核心素养.一、将数学知识与生活实际相结合,调动学生的学习积极性在数学课堂教学中,教师不仅仅要向学生传授知识与技能,更要注意采用不同的手段促进学生的情感态度与价值观的协调发展.这就需要教师充分研究学生的学情,将教学内容与生活中的问题、场景等联系
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