偏远农村地区初中数学有效性教学策略浅析

作者：何赐章

来源：读写算, 2019, (03): 97.

• 初中数学
• 教学现状
• 应对策略

有效教学是我们数学教师追求的目标,如何在课堂上采用有效的方法促进农村初中数学教学效率的提升,我们数学教师亟需解决的问题。本文主要基于农村教学实际,探讨农村教学背景下如何提升数学教学效率。