从中学语文教材看道德境界向天地境界的超越

作者：裴晓念; 胡立新

来源：语文教学与研究, 2018, (03): 28-32.

• 天地境界
• 高层次
• 中学语文教材
• 人生境界

<正>我们常常说"生活不止眼前的苟且,还有诗和远方"。追求高尚的人生境界,可以说是人类最美丽的一种文化现象。而教育作为一种人道主义事业,其价值不仅在于维持人血肉之躯的存在,更在于让人活得有意义、有价值、有高度。语文作为和学生的人生联系得最紧密的一门课程,不仅要提升学生运用语言文字的能力,更要提升学生的审美情趣、审美水平和人生境界。由此看来,语文教育不仅仅是语言文

• 单位
  黄冈师范学院