小学道德与法治教学的生活化策略

作者：刘红

来源：新课程(下), 2019, (12): 127.

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开展道德与法治教学,可以让学生的行为得到良好的规范,并确保学生能认识社会、知法守法。首先简要分析了在小学道德与法治教学中采用生活化策略的重要意义,然后结合实际情况,探究了小学道德与法治教学的生活化策略应用,希望能以此为相关教育工作者提供有价值的参考。