随着社会的进一步发展,人们的生活水平得到了一定提升,同时生活压力也随之增大,使得部分人无法有效地对心理状态予以调节。现阶段,我国大部分人在心理健康方面或多或少都存在着一定的问题,并且各个年龄阶段的人都有,因此心理健康问题值得我们深入的进行探讨。基于此,本文主要介绍进行心理健康教育评估指标体系研究的意义以及其具有的积极作用,再指出心理健康教育评估指标体系需要遵循的主要原则和分类,希望能够为相关工作者提供一定的参考作用。
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