案例教学法是一种现代新兴的教学方法,将其应用于高中物理教学,具有可以改进物理课堂教学效果,提高学生对物理学习理解力和思维活力的积极作用,新课改要求培养学生科学素养为方向,转变教学思想,积极创新教学措施,而案例教学法在高中物理教学中的应用,就是贯彻新课改思想,对物理教学工作的积极创新,本文针对案例教学法在高中物理教学中的应用问题进行了研究,并就其科学的应用策略实施了探讨.
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