基于课标的初中物理实验教学创新和优化——以“内能”教学为例

作者：孟蓓

来源：物理教学, 2018, 40(07): 50-53.

• 实验创新和优化
• 课程标准
• 初中物理

实验是物理教学的重要组成部分,是落实课程目标,全面提高学生科学素养的重要途径。文章基于课程标准,以"内能"教学为例,讨论了物理实验器材的改进和创新对实验的趣味性、成功率、准确性的积极影响,从而发展学生思维,提高教学效果。