“水中游戏”的教学性研究

作者：谭政

来源：体育师友, 2012, (06): 21-23.

• 水中游戏
• 教学性
• 研究

通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,结合多学科的角度,分析水中游戏的人、游戏和教学的内在关系;比较系统地分析水中游戏在游泳教学中的定义、价值理念、基本特征和实现策略;证实水中游戏是目前游泳教学发展的内在诉求,是解决我国目前游泳教学方法手段枯燥单调的重要措施。

• 单位
  武汉体育学院