谈教师在构建生物和谐课堂中的主导作用

作者：曾红艳

来源：中学生物学, 2012, (11): 37-39.

• 新课程
• 和谐课堂
• 教师作用

教师在构建和谐课堂中的主导行为在于精心的课前预设,适当的弹性教学以及创设情境教学,形成良好的师生互动,巧用生成资源,利于动态课堂的生成。从而增进师生情感,构建和谐课堂。

• 单位
  南京师范大学