阅读教学是小学语文学科教学的重中之重，也是学生获取知识、接受信息的主要来源之一。在现代社会背景下，越来越注重在语文阅读教学中进行立德树人的价值渗透。在认识阅读教学重要性的基础上，本文将对语文阅读教学中培养学生核心素养的重要价值进行总结和分析，而后围绕“语言奠基“”思维引领“”审美先行“”文化贯穿”四个关键词，从巧设情境、多重对话、鉴赏文本和内外结合四个角度，探索阅读教学中核心素养的培养路径，促使学生在语文课堂上不断成长，同时也有利于进一步落实语文要素。
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