高职建筑设计专业“分层一体化”教学模式的构建研究

作者：胡冀现

来源：艺术科技, 2018, 31(11): 255.

• 高职建筑设计专业
• “分层一体化”
• 教学模式
• 构建研究

现阶段,我国建筑行业的快速发展,建筑行业的整体发展水平不断提高,为了将建筑设计行业推向世界前沿,必须在高职院校建筑设计减小中推行分层一体化教学模式。对当前高职院校建筑设计专业的学生进行分层化处理,根据不同学生的不同学习能力,制定有效的人才培养方案和计划,在此基础之上,对分层一体化教学模式进行深入的研究和分析,认识到分层一体化教学模式对于高职院校建筑设计专业教学的重要性。当前,对高职院校建筑设计专业分层一体化教学模式的构建和研究,对于高职院校建筑设计专业教学水平以及人才培养质量的提升有着重要的保障。

• 单位
  湖南工艺美术职业学院