专科衔接自考本科学分互认和转换方法的研究与展望

作者：张明兵

来源：山西青年, 2019, (08): 295.

• 自学考试
• 教学资源
• 教育体系
• 互认方法
• 转换方法

为保证教学资源得到更好地利用,学生反复习学习同一门课程,提高学生学习实效,提高高校之间优质教学的使用效率,满足高等教育自学考试学生学习,并探索新的模式建立终身教育体系学分互认和课程转换相关制度.

• 单位
  重庆电子工程职业学院