基于自主性学习的课程网络空间建设

作者：杨玉娟; 梁小燕; 杨永^*

来源：电子技术, 2018, 47(12): 117-119.

• 自主性学习
• 课程网络空间
• 建设
• 应用

课程网络空间,集资源、数据、服务于一体,拓展了学生自主性学习的时间和空间,突出了学生自主性学习的主体地位,优化了学生自主性学习的资源。课程网络空间是网络学习空间建设重要构成部分,是教师日常教学活动的数据化、网络化,这就要求课程网络空间的建设要适度而不过度,课程网络空间的应用要到位而不越位。

• 单位
  菏泽学院