<正>矢量学习是高中物理学习的重要标志,也是学生从初中物理向高中物理跨越的一大障碍。如何组织好有关矢量方面的教学是高一物理教学中一个重要课题。矢量对高一学生来讲是个全新的概念,对于矢量及矢量的运算没有任何感性认识,更谈不上理性认识,也没有任何生活经验可借鉴。因此高一新生学习起来有点吃力,正是基于这点,新教材编者对矢量教学的编排富有层次,因此教师要领会编者的编排思想,对矢量教学要有一个统筹的安排,使
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