浅谈小学六年级数学应用题教学的有效策略

作者：马德才

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (10): 193-194.

• 小学教育
• 数学应用
• 教学优化

小学六年级是小学阶段数学知识应用的关键时期,而小学生普遍对应用题存在畏难情绪,教师的教学也存在诸多问题。为开展小学六年级数学应用题有效教学,教师需要指引学生沉下心读懂问题;巧设多样化问题情境,选用贴近生活的应用案例;鼓励学生进行小组合作交流探索,拓展思路勇敢表达;引导学生重视错题和例题的积累反思。