让理科班的政治课堂充满活力

作者：李慧

来源：新课程(下), 2018, (07): 137.

• 理科班
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• 兴趣
• 创新形式

目前高考形势下,要想让理科班政治教学充满活力,培养学生的核心素养,需要教师激发学生的兴趣,创新教学形式,融入时事政治,平等地对待每位学生,调动学生参与政治课的学习积极性,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,促进学生可持续发展。