随着社会经济的迅速发展，大学英语教学作为学生学习的重点学科，既能提高学生沟通交流能力，也有利于培养学生良好的英语素养。因此，大学英语教师在教学过程中，应充分发挥学科育人效果，强化学生专业知识水平，为其今后就业创业奠定坚实基础。对此，本文基于跨文化交际能力培养的大学英语教学设计进行研究，并提出相关策略，以期为大学英语教师提供借鉴。
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