以新疆大学纺织工程专业参与"红绿蓝"杯全国大学生纺织品设计大赛为例,从赛前动员、竞赛选手选拔、专业知识培训和参赛和团队管理等方面,阐述纺织工程专业学科竞赛的实践过程,并分析以赛促教、以赛促学和以赛促改等创新性活动对提高人才培养质量的积极作用。