口语交际能力作为学生需要具备的能力之一,要求教师在教学过程中要充分培养,并将其作为需要广大教师深入分析的问题。文章从农村小学语文课堂入手,分析了提升小学生口语交际能力的重要性,并提出了优化策略,以供参考。